Experiencia Google Arts & Culture

1. A dónde fueron: donde iniciaron y donde terminaron

Nuestro recorrido comenzó en el buscador de Google, ahí entramos a la página de Google Arts & Culture, identificamos que habían varias dinámicas interactivas relacionadas a actividades del día a día y su relación con el arte y la cultura entre ellas. Comenzamos jugando el juego de “cómo hacer tu cuarto con las obras de arte”, luego pasos por la pestaña en la que se puede también explorar museos con música, voces y otras que cuentan con experiencia 360. Á partir del color favorito del usuario, se pueden conocer las distintas obras Leer la música de una historia, se relacionan los intereses (como el yoga) y se explora su conexión con los intereses personales la página permite conocer diversas obras de arte de distintas partes del mundo.

1. Qué guió su exploración: que categorías utilizaron para realizar su tour

El diseño de la página permite que el usuario se mueva a través de la misma gracias a sus intereses y gustos. Los juegos, la información de obras de arte y demás son lo que van guiando la experiencia y, a medida que se explora la página, se conocen espacios que cuentan diferentes historias.

Descripción de la narrativa que experimentaron al realizar el tour:

- ¿Cuál es la historia que cuenta el recorrido?

La historia que cuenta consiste, el arte se encuentra en todas partes, es un elemento de la vida en sí ya que al en empaparse de diferentes culturas nos llenamos de diferentes historias. Todo a nuestro alrededor es arte, los colore, los sonidos, el lugar en el que ponen las imágenes comunican diferentes cosas ya que evocan diversas emociones que, una vez mezclada con las experiencias de los espectadores, cobran sentido.

1. ¿Cómo utiliza esa narrativa los materiales de archivo, los documentos?

Lo utiliza de manera innovadora ya que se Intentan mostrar las obras en formato digital lo más cercano a la realidad para dar una experiencia inmersiva significativa que conecte a las personas y las haga interesarse por el arte.

1. ¿Cuáles son las fuentes de los materiales?

Las fuentes varían dependiendo del material ya que se relaciona a su lugar de origen.

1. Tipo de formatos (texto, audio, video, etc)

La página cuenta con diversidad de formatos, en algunos incluso se mezclan el formato de audio con el de video.

Reflexión sobre aprendizaje:

- ¿Qué aprendieron en el tour?

Aprendimos que el arte está en todas partes y no puede pasar desapercibido, además de ser como cohesionador social que permite conocer diferentes culturas e historias. En nuestro rol de publicistas, empaparnos de estos espacios que reúnen las industrias culturales y el arte, nos permite tener un mirada más cercana a los individuos, comprender sus comportamientos e incluso hábitos de consumo.

1. ¿De qué forma las acciones interactivas les permitieron aprender algo nuevo?

Las acciones interactivas despiertan la curiosidad de las personas haciendo que el interés por los temas expuestos hagan que las personas se motiven a explorar más la página.

1. ¿Cómo mejorarían la experiencia interactiva para potenciar el aprendizaje? Propongan al menos dos modificaciones a la experiencia.

Mejoraríamos la experiencia ampliando sus canales de acceso y generando publicidad en redes que permitan que más personas conozcan la página.

- Ashley Pulido y Juanita Vigoya